Listening to women in newborn care: knowedge and practices in the postpartum pregnancy period

Abstract

Objetivo: Analisar as percepções vivenciadas por mulheres no cuidado ao filho recém-nascido. Materiais e Métodos: Estudo qualitativo, descritivo e exploratório, realizado em dois municípios da baixada litorânea do Estado do Rio de Janeiro. Dez mulheres participantes atenderam aos critérios de inclusão e exclusão. A coleta de dados ocorreu por meio do grupo focal e da abordagem pedagógica da roda de conversa como técnica de coleta de dados. Os grupos foram filmados e os dados da transcrição das falas analisados ​​segundo Bardin. Resultados: a avaliação dos dados mostrou que as atividades de educação e saúde no período gestacional foram consideradas deficientes, uma vez que as consultas foram reduzidas em procedimentos técnicos e as orientações foram adquiridas somente após o parto. O puerpério segundo as mulheres foi um momento de sofrimento físico e emocional. Também destacaram que as dores físicas se entrelaçam com as emocionais relacionadas às adaptações da mãe com o recém-nascido. Conclusão: Dentre as percepções vivenciadas pelas mulheres no pré-natal, identificou-se certa barreira relacionada ao vínculo profissional, na disseminação do conhecimento sobre o cuidado ao recém-nascido nas atividades de educação em saúde, com ênfase no cuidado direto ao recém-nascido. e medos relacionados à maternidade. na disseminação do conhecimento sobre o cuidado ao recém-nascido nas atividades de educação em saúde, com ênfase no cuidado direto ao recém-nascido. e medos relacionados à maternidade. na disseminação do conhecimento sobre o cuidado ao recém-nascido nas atividades de educação em saúde, com ênfase no cuidado direto ao recém-nascido. e medos relacionados à maternidade.