Mapeamento e potencialidades das trilhas da Universidade Federal de Lavras para educação ambiental e práticas recreativas na natureza
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i2.12338Palavras-chave:
Classificação das trilhas; Sensibilização ambiental; Práticas de lazer.Resumo
A Educação Ambiental tem se tornado uma grande aliada para a conscientização de boas práticas de saúde e convivência com meio ambiente. Objetivou-se com a realização desse trabalho mapear e classificar as trilhas existentes na Universidade Federal de Lavras, expondo o potencial das mesmas à sociedade por meio de palestras nas escolas estaduais e municipais da cidade. As trilhas foram mapeadas por caminhamento usando um aparelho GPS Garmin, modelo GPSMAP 62 sc. Posteriormente os dados coletados foram transferidos para o programa Base Camp, que tem como função traçar a rota do percurso, e em seguida os dados foram plotados para o Google Earth, fornecendo a imagem por satélite de toda a extensão da trilha. Com base no mapeamento das trilhas da Universidade Federal de Lavras, distinguem-se áreas com diferentes graus de declividade e ambientes florísticos e com fauna diversificada, o que instiga a sugestão de trilhas para alunos (as) em função da faixa etária. Para discentes do Ensino Fundamental I e II recomenda-se a Trilha das Lagoas, por apresentar baixo grau de declividade, fácil acesso, distância intermediária e pontos recreativos à beira das lagoas para práticas de piquenique. Já para alunos (as) do Ensino Médio, a Trilha da Capela e Trilha dos Eucaliptos, por apresentarem um ambiente mais diversificado, seria a mais indicada, sendo inclusive propícia para prática de atividades de aventura na natureza. O levantamento e classificação dessas áreas podem contribuir para futuras pesquisas em outros projetos dentro da Universidade.
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