Talleres académicos realizados por el grupo PET Odontologia: Un relato de experiencia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i5.14700Palabras clave:
Metodología; Odontología; Materiales de enseñanza.Resumen
El Programa de Educación Tutorial (PET) del curso de Odontología de la Universidad Estatal de Maringá (UEM), prepara talleres académicos con temas multidisciplinarios, buscando enriquecer la formación de pregrado. De esta forma, proporciona una forma de enseñanza, que involucra a todos los participantes en tareas y actividades, favoreciendo el espacio de discusión e intercambio de conocimientos. Por tanto, el propósito del presente trabajo es dar a conocer la experiencia del taller académico del grupo PET Odontología UEM. Los talleres son organizados por los propios miembros del grupo, en los que se realizan charlas / talleres sobre algunos temas previamente decididos en una reunión administrativa con los alumnos y tutor del grupo. Ya se han realizado cuatro ediciones y en cada una de ellas se abordaron dos contenidos, reservando un día para cada tema. Entre ellos se encuentran: formateo de paneles, PowerPoint, resúmenes, oratoria, elaboración y desarrollo de hojas de cálculo, cómo administrar mejor el tiempo, reglas básicas de la cámara para el clínico y conceptos básicos de photoshop, comunicación básica en libras y organización del currículum de lattes. Los talleres fueron realizados a estudiantes de pregrado previamente matriculados, quienes llevaron los materiales necesarios para realizar las tareas. Al finalizar los eventos, se distribuyeron evaluaciones para ser completadas por los participantes, brindando retroalimentación positiva al grupo. En vista de los diversos beneficios que el taller académico aporta a los cursos de pregrado, como la estimulación del conocimiento, la labor del grupo PET en la formación de una formación académica ampliada es de suma importancia.
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