Construcción de un instrumento orientador para la investigación con poblaciones amazónicas basado en determinaciones sociales en salud
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i2.26124Palabras clave:
Aprendizaje; Guía; Poblaciones vulnerables; Los determinantes sociales de la salud; Pensó.Resumen
Objetivo: Reportar la experiencia de construcción de un instrumento guía para la investigación de campo con poblaciones amazónicas. Método: Informe de experiencia descriptivo basado en el método Blended Learning. Se llevó a cabo entre agosto de 2020 y julio de 2021 a través de las actividades de un Grupo de Estudio e Investigación y un proyecto de investigación en la Facultad de Enfermería de la Universidad Federal de Pará durante el período de Emergencia Remota. Tres estudiantes y un profesor participaron en el experimento. Resultado: El instrumento guía fue elaborado a través de la enseñanza-aprendizaje sobre la salud de las poblaciones vulnerables en el contexto amazónico, a partir de capacitaciones sobre investigaciones en la Amazonía, el modo de vida de las poblaciones ribereñas, conceptos sobre cuestiones socioambientales y determinaciones de la salud y público. Políticas de Salud Consideraciones Finales: La formación de investigadores para la investigación en el contexto amazónico debe realizarse a través de una formación que promueva el pensamiento crítico a partir de la realidad regional, con instrumentos implementados a partir de políticas públicas de salud para las poblaciones del campo, el agua y los bosques, así como la atención y servicios de salud dirigidos a las poblaciones ribereñas.
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