Sexuality of adolescent living with HIV/Aids: health education approaches
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.3625Keywords:
Sexuality; Adolescence; Acquired Immunodeficiency Syndrome; Health Education; Nursing.Abstract
The present study aims to know the health education approaches to sexuality used with adolescents living with Human Immunodeficiency Virus (HIV)/Acquired Immunodeficiency Syndrome (AIDS). Qualitative research conducted in a Specialized Care Service, with 15 adolescents and nine health professionals. The semi-structured interview and the focus group were used. Data were subjected to thematic analysis. Individual or group approaches were considered interesting, provided that dialogic interaction occurs in a reflection space. It is considered that the dialogical meeting for health education, among professionals and adolescents living with HIV/AIDS, needs to be based on their experiences related to sexuality, with creative strategies and sensitization of those involved.
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