Sexualidad de adolescentes que viven con VIH/SIDA: enfoques de educación sanitaria

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.3625

Palabras clave:

Sexualidad; Adolescencia; Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida; Educación para la Salud; Enfermería.

Resumen

Este estudio tiene como objetivo aprender acerca de los enfoques de educación para la salud sobre la sexualidad, utilizados con adolescentes que viven con el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH)/Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA). Este es un estudio con enfoque cualitativo llevado a cabo en un Servicio Especializado, con 15 adolescentes y nueve profesionales de la salud. Se utilizó la entrevista semiestructurada y el grupo focal. Los datos fueron sometidos a análisis temático. Los enfoques individuales o grupales se entendieron como interesantes, siempre que haya interacción dialógica en un espacio de reflexión. Se considera que la reunión dialógica para la educación sanitaria, entre profesionales y adolescentes que viven con el VIH/SIDA, debe basarse en sus experiencias relacionadas con la sexualidad, con estrategias creativas y conciencia de los involucrados.

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Publicado

27/04/2020

Cómo citar

SENHEM, G. D.; BARRETO, C. N.; RIBEIRO, A. C.; COGO, S. B.; BADKE, M. R.; COSTA, K. C. da; BARBOSA, S. C.; MONTEIRO, A. S.; BÜHRING, J. M. K.; SCOPEL, M. F. Sexualidad de adolescentes que viven con VIH/SIDA: enfoques de educación sanitaria. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 7, p. e24973625, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i7.3625. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/3625. Acesso em: 3 jul. 2024.

Número

Vol. 9 Núm. 7

Sección

Ciencias de la salud

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