Actividades profesionales confiables para profesionales de la salud residentes en el programa de residencia multiprofesional en salud mental de adultos en la escuela superior de ciencias de la salud
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v12i9.42476Palabras clave:
Servicios de salud mental; Evaluación educativa; Residencia multidisciplinaria; Educación basada en competencias; Competencia clínica.Resumen
Partiendo de la importancia de monitorear y calificar los procesos de evaluación, y construir el perfil de competencias de los HP, y en la percepción de que el uso de Actividades Profesionales Confiables (APC) asociadas a la matriz de competencias en la docencia en servicio confieren robustez a la formación de Profesionales para el Sistema Único de Salud, el presente estudio, basado en la metodología de la investigación documental, propone APC para la evaluación de los Profesionales Residentes en Salud (PSR) del Programa de Residencia Multiprofesional en Salud Mental del Adulto de la Escuela Superior de Ciencias de la Salud Esta propuesta estructurante, basada en el análisis de documentos relacionados con los Programas de Residencia en el área profesional de la salud y la Reforma Psiquiátrica Brasileña, se justifica por la búsqueda de calificación de dicho Programa, en línea con las políticas del Ministerio. De Sanidad para la formación profesional en el área de la salud con la legislación que establezca estas Residencias. Los APC se estructuraron en ocho secciones que detallan todo el proceso de elaboración, comprensión, ejecución y evaluación del PSR durante los dos años de permanencia en el Programa respectivo. Se concluye que la mejora del perfil de los graduados de posgrado a través de una Residencia en Salud Mental atenta a las necesidades de la población ocurrirá a través de la atención a los principios de la Reforma Psiquiátrica Brasileña, promoviendo progresivamente mejoras en los servicios de la Red de Atención Psicosocial.
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