Enfoque del impacto del ruido ambiental en las escuelas públicas del municipio de João Monlevade – MG

Autores/as

  • Anna Carolina Lima de Castro Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Karen Dayana de Souza Andrade Fontes Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Telma Ellen Drumond Ferreira Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Hebert Medeiros Gontijo Universidade Estadual de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v8i3.716

Palabras clave:

Contaminación sonora; escuelas; Efectos nocivos.

Resumen

La contaminación acústica, seguida de la contaminación del agua y del aire, es la problemática ambiental que afecta a un mayor número de personas en el planeta, lo que lleva a la búsqueda de medidas de atenuación sonora para evitar los efectos negativos que pueden causar en la salud humana . La exposición al ruido a niveles por encima de lo recomendado puede causar cambios en las actividades escolares, como pérdida de concentración, insomnio, estrés, entre otras. Estos síntomas pueden interferir en la capacidad de realización de tareas, comprometiendo así el rendimiento escolar. Este estudio tuvo como objetivo evaluar las condiciones acústicas en aulas de dos escuelas de la ciudad de João Monlevade, Minas Gerais, seleccionadas de acuerdo con la ubicación geográfica, siendo ambas escuelas de la red pública estatal de enseñanza. Además, la investigación muestra los efectos de estos ruidos en el día a día de la comunidad escolar. Se realizaron audiciones acústicas en el interior de las aulas, a fin de determinar el nivel de ruido al que los estudiantes y profesores están expuestos en su cotidiano. Posteriormente, se aplicó un cuestionario con el propósito de obtener informaciones sobre el conocimiento del tema y sobre la salud de la comunidad escolar. Por último, se pronunció una conferencia para los estudiantes y profesores de las escuelas, con el fin de llevar informaciones sobre contaminación acústica y sus impactos en la salud humana y ambiental. En cuanto a los resultados, la intensidad del nivel de presión sonora recogida en las escuelas fue excesivamente por encima de lo recomendado, con consecuencias perceptibles para sus usuarios.

Citas

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Publicado

01/01/2019

Cómo citar

DE CASTRO, A. C. L.; FONTES, K. D. de S. A.; FERREIRA, T. E. D.; GONTIJO, H. M. Enfoque del impacto del ruido ambiental en las escuelas públicas del municipio de João Monlevade – MG. Research, Society and Development, [S. l.], v. 8, n. 3, p. e1683716, 2019. DOI: 10.33448/rsd-v8i3.716. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/716. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Vol. 8 Núm. 3

Sección

Ciencias Agrarias y Biológicas

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