Indicadores sociales y económicos como instrumentos en el processo de decisiones de un Instituto Federal

Resumen

Este artículo es el resultado de una investigación vinculada al Programa de Posgrado en Educación Profesional y Tecnológica, Programa de Maestría del Instituto Federal, en el campus de Blumenau. Su tema son los indicadores sociales y económicos, como instrumento en el proceso de (re) conocimiento del contexto de actuación de un campus del Instituto Federal. A partir de las reflexiones realizadas en esta investigación en relación a la proximidad y distancias de un campus, en cuanto a su compromiso legal, buscamos dar respuesta en qué medida los indicadores sociales y económicos contribuyen a la gestión en la toma de decisiones. A los fines de los Institutos Federales, de acuerdo con la Ley 11.892 / 2008, se entiende que un campus se compromete a contribuir con su área de cobertura. Este tema requiere, entre otros aspectos, el (re) conocimiento constante de los Arreglos Locales Productivos, Socioculturales, con el mapeo de las potencialidades socioeconómicas y culturales de la realidad, factor indispensable a ser observado, ya sea en el transcurso de la implantación e implementación de un campus. Instituto Federal, así como en el proceso de (re) evaluación continua de sus ofertas. En cuanto al enfoque, la investigación se caracterizó por ser cualitativo y cuantitativo; aplicado en la naturaleza; en cuanto a sus objetivos, exploratorios y descriptivos; Investigación bibliográfica / documental y de campo en relación con sus procedimientos. En cuanto a los resultados obtenidos, se destaca la brecha en la definición del área cubierta por un campus, la construcción de una base de datos con indicadores desagregados por municipios y su serie histórica.