Necesidad de aprender el lenguaje de señas para una mejor comunicación médico-paciente
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i11.10445Palabras clave:
Comunicación; Las lenguas de signos; Relaciones médico-paciente; Sordera; Acceso a los servicios de salud.Resumen
Objetivo: Destacar y discutir, a través de una revisión de la literatura, las principales características de la comunicación en la relación médico-paciente sordo, así como sus implicaciones para la salud. Metodología: Revisión Integrativa de Literatura, cuyos artículos fueron buscados en las bases de datos SciELO y BVS, entre 2010 y 2020. Siguiendo los criterios de inclusión, se seleccionaron un total de 8 estudios para su análisis, de los cuales el 100% (8) fueron publicados en revistas. nacionales. Resultados y discusión: Se concluyó que la comunicación ha sido explorada por las ciencias de la salud en busca de estrategias que fortalezcan las relaciones entre los profesionales del campo y la población con discapacidad auditiva asistida por ellos. Se evidencia la importancia del acto comunicativo con los pacientes con hipoacusia y, en paralelo a los aspectos asistenciales, la necesidad de que los profesionales sanitarios presten atención a los parámetros implicados en el acto comunicativo que validan la comunicación no verbal durante las consultas. Conclusión: Se observó que el tema ha sido explorado por las ciencias en busca de estrategias que fortalezcan la relación médico-paciente con hipoacusia, sin embargo aún es escasa en la literatura científica. En el escenario asistencial, persisten las debilidades del modelo de comunicación oralizado y la necesidad de apoyar a los profesionales de la salud con conocimientos que proporcionen el ejercicio de prácticas comunicativas no verbales, a fin de asegurar una atención integral a la salud de las personas. sordos y con problemas de audición.
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