Derechos humanos en el songor popular de la dictadura civil-militar en las décadas de 1960 y 1970
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i12.11066Palabras clave:
Enseñanza; Enseñanza de Historia; Derechos Humanos; Dictadura Civil-Militar.Resumen
El presente trabajo presenta la experiencia obtenida por los profesores durante la ejecución del proyecto de enseñanza Producción cultural en las décadas de 1960 y 1970: Brasil moderno en canciones MPB desarrolladas en el Instituto Federal de Alagoas, campus Marechal Deodoro. A través de la discusión del trabajo de artistas identificados con el MPB tratamos de entender al país en el período de la Dictadura Civil-Militar. Nuestra propuesta era desarrollar prácticas de enseñanza de historia que tomaran en cuenta aspectos relacionados con los derechos humanos y la producción cultural en las décadas de 1960 y 1970. De esta manera, pretendemos conocer y reinterpretar con nuestros alumnos la historia de Brasil por el sesgo de canciones seleccionadas por Chico Buarque, Caetano Veloso, Belchior, Gonzaguinha, Tom Zé, Elis Regina, Wilson Simonal, Odair José y otros. Se abordaron temas como las transformaciones urbanas, sociales y generacionales que ocurrieron en ese momento desde el prisma de estos artistas. Nuestra metodología consistió en exposiciones orales con el uso de recursos mediáticos (sonido y vídeo) y clase dialogada. La participación e interacción de los alumnos fue fundamental en nuestra propuesta en las actividades desarrolladas durante la ejecución del proyecto, dándole un carácter de investigación de acción. Por último, nuestra intención era ofrecer una herramienta de discusión y reinterpretación de los derechos humanos en la historia de Brasil con un enfoque más atractivo, crítico e interactivo.
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