Direitos humanos no cancioneiro popular da ditadura civil-militar nas décadas de 1960 e 1970

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i12.11066

Palavras-chave:

Ensino; Ensino de história; Direitos humanos; Ditadura civil-militar.

Resumo

O presente trabalho apresenta a experiência obtida pelos docentes durante a execução do projeto de ensino A produção cultural nas décadas de 1960 e 1970: o Brasil moderno em canções da MPB desenvolvido no Instituto Federal de Alagoas, campus Marechal Deodoro. Por meio da discussão da obra de artistas identificados com a MPB procuramos entender o país no período da Ditadura Civil-Militar. Nossa proposta consistiu em desenvolver práticas de ensino de História que levaram em conta aspectos relacionados aos Direitos Humanos e à produção cultural nas décadas de 1960 e 1970. Desta forma, tencionamos conhecer e reinterpretar junto de nossos estudantes a história do Brasil pelo viés de canções selecionadas de Chico Buarque, Caetano Veloso, Belchior, Gonzaguinha, Tom Zé, Elis Regina, Wilson Simonal, Odair José e outros. Foram abordados temas como as transformações urbanas, sociais e geracionais que ocorreram naquele momento segundo o prisma desses artistas. Nossa metodologia consistiu em exposições orais com utilização de recursos midiáticos (som e vídeo) e aula dialogada. A participação e interação dos estudantes foram fundamentais na nossa proposta nas atividades desenvolvidas durante a execução do projeto, conferindo ao mesmo um caráter de pesquisa-ação. Por fim, nossa intenção foi oferecer uma ferramenta para discussão e reinterpretação dos Direitos Humanos na história do Brasil com uma abordagem mais atrativa, crítica e interat.

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Publicado

26/12/2020

Como Citar

CASTILHO, F. F. de A. .; NUNES, G. V. A. L. . Direitos humanos no cancioneiro popular da ditadura civil-militar nas décadas de 1960 e 1970 . Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 12, p. e35591211066, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i12.11066. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/11066. Acesso em: 22 nov. 2024.

Edição

Seção

Ciências Educacionais