Percepción ambiental de estudiantes de secundaria en una escuela del sur del estado de Amazonas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v9i12.11299

Palabras clave:

Educación; Medio ambiente; Interdisciplinariedad.

Resumen

La educación ambiental es un aliado importante en la búsqueda del equilibrio en la relación entre el hombre y el medio ambiente, ante los crecientes problemas ambientales que enfrenta la humanidad. Para ello, es importante conocer la percepción que tienen los individuos de las condiciones ambientales del entorno donde se insertan. Con base en esto, el presente estudio tuvo como objetivo analizar la percepción ambiental que presentan los estudiantes de Educación Profesional y Tecnológica del Bachillerato Integrado del Instituto Federal del Amazonas - Campus Lábrea. Se aplicó un cuestionario de 9 preguntas de opción múltiple a estudiantes de Bachillerato Integrado de 1º, 2º y 3º año de los Cursos Técnicos en Agricultura, Informática y Administración, totalizando 93 alumnos. Los resultados de la investigación mostraron que la percepción ambiental que muestran los estudiantes investigados refleja las vivencias personales de cada uno, ya que sus respuestas hacen surgir hechos y situaciones vividas en su ciudad. Se pudo constatar que los estudiantes reconocen la importancia del medio ambiente en su vida diaria y ven el papel fundamental de la escuela en relación a las acciones de educación ambiental. Sin embargo, sigue siendo importante desarrollar prácticas efectivas de educación ambiental, para que puedan expandir sus conceptos de sustentabilidad, buscando mejorar la conciencia ambiental, tomando en cuenta la responsabilidad de la sociedad por la conservación y preservación ambiental en pos del desarrollo sustentable.

Biografía del autor/a

Álefe Lopes Viana, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Possui Graduação em Engenharia Florestal pela Universidade Federal do Amazonas, Especialização em Gestão Ambiental pela Universidade do Estado do Amazonas, MBA em Lean Manufacturing pela Fundação Centro de Análise, Pesquisa e Inovação Tecnológica e Mestrado em Ciências Florestais e Ambientais pela UFAM. Atualmente é Professor/Pesquisador na área de Meio Ambiente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (Campus Manaus Centro) e Doutorando no Programa de Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia (UFAM).

Roberta Monique da Silva Santos, Faculdade Salesiana Dom Bosco

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia (PPGCASA). Mestre em Ciências Florestais e Ambientais pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Florestais e Ambientais - PPGCIFA/ UFAM. Possui especialização em Gestão Ambiental pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Bacharel em Engenharia Florestal pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM) e em Administração pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA). 

Arquimar Barbosa de Oliveira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano

Mestre em Educação Escolar pela Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR).Licenciado em Física pela Universidade Federal de Goiás (UFG) e em Ciências com Habilitação em Biologia Universidade Estadual de Goiás (UEG). Especialista em Tecnologias Aplicadas no Ensino de Biologia, e em Mídias na Educação ambos pela Universidade Federal de Goiás. Professor efetivo de Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - IFGoiano. 

Neliton Marques da Silva, Universidade Federal do Amazonas

Engenheiro Agrônomo formado pela Universidade Federal do Amazonas e doutor em Entomologia Agrícola pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz - ESALQ/USP. É Professor Titular da Faculdade de Ciências Agrárias da Universidade Federal do Amazonas – UFAM e do Programa de Pós-graduação em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia (PPGCASA).

Nelson Felipe de Albuquerque Lins Neto, Faculdade Salesiana Dom Bosco

Graduado em Engenharia Florestal pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), Especialista em Gestão Ambiental pela Universidade Estadual do Amazonas (UEA), Mestre em Agronomia Tropical pela UFAM e Doutorando do Programa de Pós-graduação em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia (PPGCASA/UFAM). Professor da Faculdade Salesiana Dom Bosco (FSDB).

Renato Kennedy Ribeiro Neves, Universidade do Estado do Amazonas

Licenciado em Geografia pela Universidade do Estado do Amazonas (2015). Mestre em Gestão e Regulação de Recursos Hídricos pela Universidade do Estado do Amazonas (2018). Atualmente professor efetivo da Secretaria de Estado de Educação do Amazonas.

José Roselito Carmelo da Silva, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Graduado em Geografia, Especialista em Geografia da Amazônia Brasileira, Mestre em Geociências e Doutorando em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM. Professor de carreira no Ensino Básico,Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - IFAM.

Antônio Carlos Batista de Souza, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Licenciado em Geografia pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM. Mestre em Geografia pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM. Professor de Geografia do IFAM Campus Manaus Centro. Doutorando em Sociedade e Cultura pela Universidade Federal do Amazonas

Citas

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Publicado

27/12/2020

Cómo citar

VIANA, Álefe L. .; SANTOS, R. M. da S.; OLIVEIRA, A. B. de .; SILVA, N. M. da; LINS NETO, N. F. de A. .; NEVES, R. K. R.; SILVA, J. R. C. da; SOUZA, A. C. B. de . Percepción ambiental de estudiantes de secundaria en una escuela del sur del estado de Amazonas. Research, Society and Development, [S. l.], v. 9, n. 12, p. e38691211299, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i12.11299. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/11299. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Vol. 9 Núm. 12

Sección

Ciencias Agrarias y Biológicas

Licencia

Derechos de autor 2020 Álefe Lopes Viana; Roberta Monique da Silva Santos; Arquimar Barbosa de Oliveira; Neliton Marques da Silva; Nelson Felipe de Albuquerque Lins Neto; Renato Kennedy Ribeiro Neves; José Roselito Carmelo da Silva; Antônio Carlos Batista de Souza

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