Competencias colaborativas y uso de Tecnologías de Información y Comunicación: interprofisionalidad sanitaria de las mascotas en período de pandemia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i1.11481Palabras clave:
Tecnologías de la información y la comunicación; Educación interprofesional; Habilidades colaborativas.Resumen
A raíz de la pandemia Covid-19, PET Saúde / Interprofessionality reorganizó su proceso de trabajo, actuando de forma remota con el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), cumpliendo los criterios de distancia social y compromiso con la salud pública. Por tanto, este artículo buscó destacar las habilidades colaborativas desarrolladas con el uso de las TIC en un período pandémico por PET-Saúde / Interprofesionalidad. Se trata de un relato de experiencia, de tipo descriptivo y con enfoque cualitativo, desarrollado en el municipio de Sobral, Ceará, Brasil, de abril a octubre de 2020. A través de recursos tecnológicos fue posible desarrollar habilidades relevantes para la docencia, la investigación y extensión. Desde esta perspectiva, se puede reportar que en este proceso se incorporaron competencias colaborativas: liderazgo colaborativo, comunicación interprofesional, funcionamiento en equipo, resolución de conflictos, atención centrada en la comunidad y claridad de roles. Así, las TIC permitieron la continuidad de los procesos de trabajo y actividades del PET-Saúde / Interprofesionalidad en el ámbito del trípode de docencia, investigación y extensión, con el fin de contribuir al afrontamiento de la pandemia y la sostenibilidad de la integración docencia-servicio-comunidad.
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