El desempeño de los profesionales en enfermería en el proceso de enfermedad de la salud de los niños con enfermedades oncológicas: cuando la muerte está presente
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i1.11850Palabras clave:
Niño; Enfermería oncológica; Muerte.Resumen
Este estudio tuvo como objetivo analizar la evidencia científica sobre el desempeño de los profesionales de enfermería y su contribución al proceso terminal de los niños con trastornos oncológicos. El método fue la revisión integradora, siguiendo los pasos de Whittemore y Knalf, planteando la siguiente pregunta orientadora: ¿Cuáles son los aportes de la enfermería en el proceso de terminalidad en niños con trastornos oncológicos? La búsqueda se realizó de mayo a noviembre de 2020, a través de las bases de datos: BDENF, LILACS, MEDLINE y SciELO. Utilizando los siguientes descriptores: niño, enfermería oncológica, muerte. Debido a la limitación de los estudios relacionados con el tema, se utilizaron como palabras clave. Los criterios para la inclusión de artículos fueron: estudios cualitativos, cuantitativos y teóricos, publicaciones en portugués brasileño e inglés y español, publicados en los últimos 10 años, con acceso gratuito en línea al texto completo. Se excluyeron de la muestra final aquellos trabajos que se caracterizaron como: tesis, disertaciones, textos en actas de congresos y publicaciones que no respondieron a la pregunta orientadora. A través del análisis e interpretación de los 8 artículos seleccionados, fue posible comprender la importancia del profesional de enfermería en actuar en oncología pediátrica ante la muerte. Se entendió que el cuidado va más allá de los procedimientos inherentes a la profesión, requiriendo una mirada humanizada para poder desarrollar habilidades como acoger al paciente y a la familia, respetar la autonomía de cada individuo y entender que cada ser humano que cuida al otro, también tiene sus limitaciones ante la finitud de la vida.
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