Estadísticas Descriptivas con el software LibreOffice Calc: experimente con un cubo virtual

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i1.11911

Palabras clave:

Proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas; Estadísticas descriptivas; LibreOffice calc.

Resumen

Ante la llegada de la computadora, en varios congresos de educación, ciencia y tecnología se han debatido nuevas alternativas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática eficiente. El profesor y los estudiantes interactúan plenamente en la búsqueda de soluciones para esta transformación educativa con el objetivo de generar modelos que valoren el pensamiento crítico, creativo e innovador. El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación - TIC en el entorno escolar ha provocado cambios drásticos en la forma de enseñar y en la forma de aprender las matemáticas. Este artículo tuvo como objetivo presentar una sugerencia de una clase motivacional, para estudiantes de primaria, utilizando medidas estadísticas descriptivas en el software LibreOffice Calc. Se presentarán algunas preguntas que pueden poner en duda la verdadera eficacia de una clase motivacional de Estadística en Educación Básica utilizando el Software LibreOffice Calc Se espera que propuestas educativas como esta sean fundamentales para acercar la escuela tradicional al mundo tecnológico.

Biografía del autor/a

Edel Alexandre Silva Pontes, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas

Catedrático del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Alagoas. Doctorado en Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia Matemática en la Universidad Tecnológica Intercontinental (UTIC) revalidación MEC / UFAL; Magíster en Estadística de la Universidad Federal de Río de Janeiro (UFRJ); Licenciada en Matemáticas por la Universidad Federal de Alagoas (UFAL). Actualmente es Director General del Instituto Federal de Alagoas - IFAL Campus Rio Largo y miembro del Consejo Superior del Instituto Federal de Alagoas (CONSUP). Profesor e investigador permanente del Máster Profesional en Educación Profesional y Tecnológica (ProfEPT / IFAL). Es profesor (invitado) en el programa de Maestría en Matemáticas de la Universidad Tecnológica Intercontinental (UTIC) y en los programas de Maestría y Doctorado en Educación Matemática de la Universidad San Carlos (USC). Editor Jefe de Revista Científica Psicologia & Saberes (ISSN 2316-1124) y RACE - Revista de Administração (ISSN 1806-0714). Miembro del Comité Editorial de Entre Aberta Revista de Extension (ISSN 2446-9769). Miembro del Consejo Científico de la revista electrónica Diversitas Journal (ISSN 2525-5215) y de la revista Ciência, Consciência e Humanismo de la Fundación Jayme de Altavilla (FEJAL). Miembro de la Sociedad Brasileña de Educación Matemática (SBEM) y de la Sociedad Brasileña de Matemáticas (SBM). Secretaria SBEM, Regional Alagoas, trienio 2020-2023. Es consultor ad hoc de varias revistas científicas nacionales e internacionales. Líder del grupo de investigación CNPQ denominado GALC en educación: enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y áreas afines y del grupo de investigación Núcleo de Extensión e Investigación Estadística. Tiene experiencia en Educación Matemática y Estadística, con énfasis en Enseñanza y Aprendizaje.

Edel Guilherme Silva Pontes, Universidade Estadual de Alagoas

Doctorado en Educación por la Universidad de la Empresa (Ude) con diploma reconocido por la Universidad Federal de Alagoas (Ufal). Magíster en Meteorología de la Universidad Federal de Paraíba (UFPb). Licenciado en Meteorología por la Universidad Federal de Alagoas (Ufal). Catedrático de la Universidad Estatal de Alagoas (Uneal) y del Centro Universitario CESMAC. Investigador y Asesor en programas de Maestría y Doctorado en Mercosur. Coordinador del Centro de Extensión e Investigación (Nepe) de Uneal. Tiene experiencia en las siguientes áreas: Educación, Educación Matemática, Estadística, Probabilidades, Tecnologías y Meteorología.

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Publicado

17/01/2021

Cómo citar

PONTES, E. A. S.; PONTES, E. G. S. Estadísticas Descriptivas con el software LibreOffice Calc: experimente con un cubo virtual. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 1, p. e34410111911, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i1.11911. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/11911. Acesso em: 2 jul. 2024.

Número

Vol. 10 Núm. 1

Sección

Ciencias Exactas y de la Tierra

Licencia

Derechos de autor 2021 Edel Alexandre Silva Pontes; Edel Guilherme Silva Pontes

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