Una propuesta experimental de electricidad utilizando la placa de prototipos Arduino para la enseñanza de física
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i2.12302Palabras clave:
Actividad experimental; Enseñanza de la física; Arduino; Electricidad.Resumen
El uso de Arduino en los laboratorios de física ha ido creciendo año tras año, ya que es un dispositivo pequeño, funcional, con un costo razonablemente bajo y de fácil acceso. Por ello, en este artículo se propone una s actividad experimental para la enseñanza de la Electricidad, que aborda los conceptos de asociación de resistencias: en serie, en paralelo y mixto, de manera práctica. Usando la placa de creación de prototipos programable Arduino, como un emulador de un ohmímetro digital. A través del instrumento desarrollado es posible adquirir datos, así como el desarrollo de una serie de experimentos, sirviendo como alternativa a los instrumentos de medición existentes en los laboratorios escolares e instituciones de enseñanza, estableciendo una estrecha relación entre la Física y la programación. La sugerencia de lección se puede ampliar e implementar para otros instrumentos de medida, como el multímetro, amperímetro, voltímetro entre otros, así como explorar en actividad colaborativa entre estudiantes y proyectos didácticos.
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