Nuevos horizontes que re-significan enfermedad renal crónica mediante artoterapia y recursos autobiográficos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i3.12968

Palabras clave:

Insuficiencia renal cronica; Sistemas de apoyo psicologico; Terapia con arte; Habilidades para la vida; Promoción de la salud.

Resumen

El objetivo de este trabajo fue promover simultáneamente las habilidades y la calidad de vida de los pacientes en hemodiálisis, ofreciéndoles un espacio de escucha y bienestar social, ante la condición de Insuficiencia Renal Crónica (IRC) a través de intervenciones psicológicas y de la arteterapia que funcionaron como herramientas para (re) pensar la atención relacionada con la salud mental. El presente estúdio cualitativo se llevó a cabo de marzo a junio de 2019, y buscó los nexos de significado atribuidos en los informes durante la confección de libros autobiográficos. Se trató de un estudio de campo aprobado por el CEP, según consta en el CAEE: 12389219.5.0000.5495 en el que se invitó a participar en la investigación a unos noventa pacientes en hemodiálisis de una clínica de nefrología. El proyecto denominado “Biografía”, permitió recopilar fragmentos de las historias de vida de los participantes, y así ofrecer subsidios para (re) significar, los conceptos de salud y enfermedad, a la luz de la teoría de Habilidades para la Vida y Psicología de la Salud. Los materiales y técnicas utilizadas fueron: intervenciones psicológicas (escucha activa, acogida y reflexiones) entrevistas semiestructuradas abiertas en profundidad, guión semiestructurado, observación, transcripciones, diarios de campo, y el uso de materiales gráficos para arteterapia manejados por los participantes para hacer las cubiertas del libro. Los resultados mostraron la efectividad de las intervenciones psicológicas que privilegian las habilidades para la vida y el uso de la arteterapia que resaltan las habilidades que tienen las personas con insuficiencia renal. La producción colectiva de material autobiográfico podría, además de promover la salud mental, favorecer la mejora de la calidad de vida mediante del rescate de la identidad de los participantes.

Biografía del autor/a

Felipe Santos da Silva, Universidade Estadual de Campinas

Psicólogo pela Universidade de Franca;

Mestrando no Programa de Pós Graduação em Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas;

Membro do Laboratório de Pesquisas Clínico-Qualitativas (LPCQ) da Universidade Estadual de Campinas;

Membro do Laboratório de Processos de Subjetivação em Saúde (LAPROSUS) da Universidade de São Paulo.

Liandra Aparecida Orlando Caetano, Universidade de São Paulo

Psicóloga pela Universidade de Franca;

Mestranda no Programa de Pós Graduação em Psicologia na Universidade de São Paulo;

Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Desenvolvimento e Intervenção Psicossocial (GEPDIP) da Universidade de São Paulo.

 

Joice Nayara dos Santos, Universidade de Franca

Psicóloga pela Universidade de Franca

Carina Faleiros Ribeiro Lopes, Universidade de Franca

Farmacêutica Bioquímica pela Escola de Farmácia e Odontologia de Alfenas (EFOA);

Psicóloga pela Universidade de Franca (UNIFRAN).

Fabiana Spirlandeli Domenice, Universidade de Franca

Farmacêutica pela Universidade de Franca;

Especialização em Análises Clínicas pela Universidade de Franca;

Biomédica pela Universidade de Franca;

MBA - Gestão em Negócios de Saúde no Centro Universitário Municial de Franca;

Psicóloga pela Universidade de Franca

Ligia Peres Tozati, Universidade de Franca

Psicóloga pela Universidade de Franca;

Especialização e aprimoramento em Psicologia da Saúde/Hospitar pela Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto;

Especialização em Terapia Cognitivo Comportamental pela Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto;

Mestrado em Promoção da Saúde pela Universidade de Franca;

Docente e Supervisora de Estágios no curso de Psicologia na Universidade de Franca.

Citas

Ammirati, A. L. (2020). Chronic Kidney Disease. Revista da Associação Médica Brasileira, 66 (1), 03-09. doi:10.1590/1806-9282.66.s1.3.

Angerami, V. A. (org). (2002). Psicologia da Saúde: Um novo significado para a prática clínica. São Paulo: Pioneira.

Angerami, V. A. et al., (2012). Psicossomática e suas Interfaces: O Processo Silencioso do Adoecimento. São Paulo: Cengage Learning.

Botega, N. J. (2017). Prática Psiquiátrica no Hospital Geral. 4. ed. Porto Alegre: Artmed.

Cintra, M. S. & Bernardo, M. H. (2017). Atuação do Psicólogo na Atenção Básica do SUS e a Psicologia Social. Psicol. cienc. prof., 37 (4), 883-896. doi: 10.1590/1982-3703000832017.

Castellanos, M. & Pizón, I. (2017). Habilidades para la vida. Espanã. Edex.

Ferrans, C. E., Zerwic, J. J.; Wilbur, J. E., & Larson, J. L. (2005). Conceptual Model of Health-Related Quality of Life. Journal of Nursing Scholarship,37(4), 336-342. doi:10.1111/j.1547-5069.2005.00058.x

garc, P. P. W. & Cosmos, M. (2010). Atuação do Psicólogo em Hemodiálise. Rev. SBPH, Rio de Janeiro, (13) 1, 19-32.

Garcia. T. P. (2004). A contribuição da utilização dos recursos artísticos e lúdicos pelo psicólogo hospitalar no tratamento de pacientes renais no hospital do rim e hipertensão (Trabalho de conclusão de curso (TCC)). Faculdade de Psicologia - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Holanda, T. C. M. (2007). Um modelo de intervenção em Psicologia Hospitalar: a psicoterapia breve de apoio. In: Lage, AMV; Monteiro, CKC. (Orgs.). Psicologia Hospitalar: teoria e prática em hospital universitário. 1 ed. Fortaleza: Edições UFC 1, 131-151.

Ju, A.; et al. (2018). Medidas de resultados relatados pelo paciente para fadiga em pacientes em hemodiálise: uma revisão sistemática . American Journal of Kidney Diseases, 71 (3), 327-343. doi: 10.1053/j.ajkd.2017.08.019.

Karimi M. & Brazier, J. (2016). Saúde, qualidade de vida relacionada à saúde e qualidade de vida: qual é a diferença. PharmacoEconomics, 34 (7), 645-649. doi: 10.1007/s40273-016-0389-9.

Loiola, R. S. & Andriola, C. J. S. A arteterapia como instrumento do psicólogo na clínica. (2017). Id on Line Rev. Psic. (11) 35 doi: 10.14295/idonline.v11i35.708.

Martínez, V. (2014). Habilidades para la vida. Una propuesta de formacion humana. Colombia: Alternario Educativo.

Marques, E. L. L. & Delfino, T. E. (2016). Contribuições das técnicas de respiração, relaxamento e mindfulness no manejo do estresse ocupacional. Psicologia.pt, 1-13.

Minayo, M. C. S. (2007). O desafio do conhecimento. Pesquisa qualitativa em saúde. São Paulo: HUCITEC.

Nepomuceno, F. C. L.; Melo Júnior, I. M.; Silva, E. A.; & Lucena, K. D. T. (2014). Religiosidade e Qualidade de Vida de Pacientes com Insuficiência Renal Crônica em Hemodiálise. Revista Saúde em Debate, (38), 119-128. doi.org/10.5935/0103-104.20140006.

Paula, T. B. et al. (2017). Potencialidade do Lúdico como Promoção de Bem-Estar Psicológico de Pacientes em Hemodiálise. Psicol. cienc. prof., Brasília, (37) 1, 146-158. doi.org/10.1590/1982-3703000682014.

Paiva, F. S & Rodrigues, M. C. (2008) Habilidades de vida: uma estratégia preventiva ao consumo de substancias psicoativas no contexto educativo. Estudos e pesquisas em Psicologia, (8) 3, 672-684. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-42812008000300009&lng=pt&nrm=iso.

Pereira A. S. et al. (2018). Metodologia da pesquisa científica. [e-book]. Santa Maria. Ed. UAB/NTE/UFSM. https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/15824/Lic_Computacao_Metodologia-Pesquisa-Cientifica.pdf?sequence=1.

Picariello, F.; Moss-Morris, R.; Macdougall, I. C.; Chilcot, J. (2016). Medindo a fadiga em pacientes em hemodiálise: a estrutura fatorial do Chalder Fatigue Questionnaire (CFQ). Journal of Psychosomatic Research, (84), 81-83. doi: 10.1016/j.jpsychores.2016.03.12

Reis, A. C. (2014). Arteterapia: a arte como instrumento no trabalho do Psicólogo. Psicologia: Ciência e Profissão, 34 (1), 142-157. doi: 10.1590/S1414-98932014000100011.

Rodrigues, K. A., Silva, E. M. da, & Barbosa, L. D. da C. e S. (2020). Biopsychosocial repercussions in patients submitted to hemodialytic treatment. Research, Society and Development, 9(7), e814974931. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.4931

Santos, L. F. et al. (2018). Qualidade de Vida em Transplantados Renais. Psico-USF, (23) 1, 163-172. doi: 10.1590/1413-82712018230114.

Santana, S. S.; Fontenelle, T.; Magalhães, L. M. (2013). Assistência de Enfermagem Prestada aos Pacientes em Tratamento Hemodialítico nas Unidades de Nefrologia. Revista Científica do ITPAC, (6) 3, 1-11. https://assets.unitpac.com.br/arquivos/Revista/63/5.pdf.

Straub, R. O. (2014). Psicologia da Saúde: Uma Abordagem Biopsicossocial. Artmed Editora, 2014.

Silva, A. S.; Silveira, R. S.; Fernandes, G. F. M.; Lunardi, V. L.; Backes, V. M. S. (2011). Percepções e mudanças na qualidade de vida de pacientes submetidos à hemodiálise. Revista Brasileira de Enfermagem, 64 (5), 839-844. doi: 10.1590/S0034-71672011000500006.

Silva, F. S., Caetano, L. A. O., Silveira, C. A. B, & Junqueira, C. R. A. (2019). A intervenção grupal e o uso da arte como ferramentas produtivas para pessoas com Alzheimer. Vínculo, 16(2), 88-109. https://dx.doi.org/10.32467/issn.19982-1492v16n2p88-109.

Yokota, M. (2004). A experiência de melhora dos sintomas através de arte-terapia em adolescentes com depressão refratária. Tese de Doutorado, Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo, São Paulo. doi:10.11606/T.5.2004.tde-01102014-120213. www.teses.usp.br.

Publicado

08/03/2021

Cómo citar

SILVA, F. S. da; CAETANO, L. A. O.; SANTOS, J. N. dos; LOPES, C. F. R.; DOMENICE, F. S.; TOZATI, L. P. Nuevos horizontes que re-significan enfermedad renal crónica mediante artoterapia y recursos autobiográficos. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 3, p. e16210312968, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i3.12968. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/12968. Acesso em: 23 nov. 2024.

Número

Sección

Ciencias Humanas y Sociales