Seguimiento de enfermería de la disciplina de semiología y semiotecnia: informe de una experiencia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i3.13462Palabras clave:
Estudiantes de enfermería; Ensenãnza; La educación en enfermería; Educación a distancia.Resumen
El seguimiento es una actividad que brinda la oportunidad al alumno-monitor de participar en momentos teóricos y prácticos con los alumnos para profundizar en los contenidos y en busca de un desarrollo asociado a la práctica docente. La disciplina de la Semiología y la Semiótica por su parte, abarca los procedimientos técnicos realizados en el laboratorio y en la realización a lo largo de la vida del profesional de la enfermería. Sin embargo, el monitor se convierte en un facilitador de la adquisición de conocimientos del otro alumno. El presente estudio tiene como objetivo relatar la experiencia vivida frente al Monitor de Semiología y Semiotecnia por estudiantes de pregrado del curso de enfermería de la Cristo Faculdade do Piauí. Se trata de un estudio descriptivo, de tipo informe de experiencia. El seguimiento se realizó en el periodo comprendido entre agosto y diciembre de 2020, correspondiente al semestre 2020/2. Fueron momentos a través de la plataforma remota Google Meet frente a los estudiantes participantes. Los momentos de seguimiento proporcionaron la creación de vínculos entre los monitores y los alumnos beneficiados por el programa de seguimiento, y esto facilitó el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura en cuestión. Durante el seguimiento fue posible a través de la revisión continua de los contenidos la creación de una base sólida de conocimientos, así como la búsqueda constante de la actualización de la información y el uso de las tecnologías, deduciéndose así la gran importancia del programa de seguimiento para los alumnos del colegio. La experiencia representó como una actividad relevante para los monitores, ya que permitió el crecimiento académico, profesional y personal, así como podemos observar varias ganancias al público participante.
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