Comunicación del enfermero en el cuidado al parto: percepción de mujeres sordas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i3.13575

Palabras clave:

Comunicación; Sordera; Parto; Enfermería; Cuidados de enfermería.

Resumen

Este estudio tiene como objetivo comprender la percepción de mujeres sordas sobre la comunicación con el profesional enfermero en el cuidado al parto. Se trata de un estudio descriptivo, exploratorio, de abordaje cualitativo, realizado con nueve mujeres sordas. La colecta de datos fue realizada entre setiembre y octubre de 2019, por medio de una entrevista semiestructurada en Lengua Brasileña de Señales, mediante la participación de un intérprete. Para el análisis de los datos se utilizó el análisis de contenido, modalidad temática. De las entrevistas emergieron dos categorías: problemas en el cuidado en salud a las parturientes sordas y estrategias de comunicación del enfermero durante el parto de mujeres sordas. La percepción de mujeres sordas evidenció la existencia de obstáculos en el proceso de comunicación del enfermero durante el parto, ocasionados por el desconocimiento de la Lengua Brasileña de Señales, la inexistencia de intérpretes en el ambiente hospitalario, el acompañante como interlocutor en la comunicación y el uso de máscara. A su vez, en la tentativa de comunicarse con la usuaria sorda, el enfermero utilizó gestos, lectura orofacial y la escritura en portugués; sin embargo, esas estrategias fueron bastante limitadas y no demostraron efectividad para proporcionar una comunicación de calidad. Es necesario valorizar, usar y difundir la Lengua Brasileña de Señales en la formación y cualificación profesional del enfermero, para que el diálogo sea posible, sin interferencias de terceros como interlocutores en la comunicación, contribuyendo significativamente para el desarrollo de un cuidado ético y humanizado.

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Publicado

21/03/2021

Cómo citar

REIS, D. E. C.; OLIVEIRA, Émile A. M.; SANTOS, F. P. dos A. Comunicación del enfermero en el cuidado al parto: percepción de mujeres sordas. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 3, p. e41710313575, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i3.13575. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/13575. Acesso em: 7 jul. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud