Perfil do acadêmico de Enfermagem e o seu conhecimento sobre infecção do trato urinário
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i3.13784Palabras clave:
Enseñanza; Enfermería; Infecciones.Resumen
Objetivo: Describir el perfil de los estudiantes de enfermería de una institución privada y resaltar sus conocimientos sobre el Catéter de Vejiga. Metodologia: estudio descriptivo, con enfoque cuantitativo, realizado en el período del segundo semestre de 2017, dirigido a la recolección de datos, de estudiantes de enfermería de todos los períodos del turno de noche a través de un cuestionario estructurado y cerrado. La investigación se llevó a cabo en una institución privada de educación superior en Niterói, Río de Janeiro, Brasil. Resultados: El perfil del estudiante de enfermería que ingresa a una universidad privada, es una audiencia de adultos jóvenes que ya están insertos en el mercado laboral y buscan la universidad, motivados por el ascenso de sus carreras, así como la mejora de los salarios. El conocimiento de los académicos se vuelve homogéneo cuando se compara en general, pero cuando se separa de los profesionales de la salud, tienen un mayor número de respuestas correctas, sugiriendo que la actividad profesional puede ser un facilitador para la asimilación de contenidos. Conclusión: Se concluye que el perfil sociodemográfico de los estudiantes de enfermería no interfiere en el proceso de aprendizaje y asimilación de contenidos. A la vista de estos resultados, sugiere otras investigaciones relacionadas con la obstaculización del proceso de aprendizaje y el conocimiento del estudiante sobre Infección del Tracto Urinario, así como una comparación del perfil académico y el conocimiento del mismo sobre el tema en las universidades públicas como Objetivo comparativo y de mejora en la calidad de la educación y formación de profesionales de enfermeira.
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