La música, la Industria Cultural y la regresión auditiva: Aportaciones de la Teoría Crítica a la emancipación humana

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i4.14123

Palabras clave:

Teoría crítica; Industria cultural; Música de consumo; Regresión auditiva.

Resumen

Actualmente, la música está presente en casi todos los espacios sociales, pero esto no significa que contribuya a aumentar la calidad de la formación del pensamiento y el sentimiento estético de las personas. Sirven para entretener y pasar el tiempo, pero difícilmente promueven la fruición. Teniendo en cuenta lo anterior, este estudio pretende examinar cómo la industria cultural utilizó la música para formatear el oído del hombre, contribuyendo a la regresión de la audición. Se trata de una investigación cualitativa y el método utilizado es el crítico-dialéctico de carácter teórico, basado en fuentes bibliográficas que apoyan la discusión de conceptos. En un primer momento discute el gusto musical que suele estar condicionado por las relaciones de producción, destacando cómo la música -al igual que otros lenguajes artísticos- estaba siendo cooptada por la razón instrumental. A continuación, se demuestra cómo la música a escala industrial ha contribuido a formatear el oído de los individuos, acostumbrados a los mismos acordes musicales, sin variación de timbres, señalando la negatividad de esta situación, porque también puede contribuir a la formación estética. Se concluye que una música que hay una distancia entre un éxito musical y su calidad estética. Filosóficamente la música posee una potencialidad negativa que hace posible no sólo ser escuchada en momentos de ocio, sino que también puede oportunizar una experiencia estética, resultando en un acto formativo.

Biografía del autor/a

Luiz Roberto Gomes, Universidade Federal de São Carlos

É pós-doutor em ciências da educação pela J. W. Goethe Universität em Frankfurt am Main (Alemanha); é doutor em Educação na área de Filosofia, História e Educação pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP; mestre em Educação na área de Filosofia e História da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP e licenciado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas - PUC-Campinas. Autor de livros, capítulos de livros e artigos publicados no Brasil e no Exterior. É professor Associado do Departamento de Educação da Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR, professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE/UFSCar (mestrado e doutorado). É líder do Grupo de pesquisa "Teoria Crítica e formação ético-política" (UFSCar/CNPq); membro pesquisador doutor do grupo de pesquisa "Teoria Crítica e Educação" CNPq e participa, como pesquisador doutor, do Projeto de Pesquisa "O que significa educar hoje?" pelo convênio trilateral (UNICAMP, UPF e Universidade de Tandil na Argentina). Tem experiência em cursos de pós-graduação (Stricto Sensu) e (Lato Sensu), no Ensino Superior, na Educação Básica e em EAD; tendo atuado nas áreas de Filosofia, Educação e Ciências Humanas. Os projetos de pesquisas em andamento versam sobre as seguintes temáticas: "teoria crítica, política e formação" e "a reconstrução empírica da aula a partir do referencial teórico-metodológico da Hermenêutica Objetiva&quot

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Publicado

14/04/2021

Cómo citar

SILVA, R. T. M. da; GOMES, L. R. . La música, la Industria Cultural y la regresión auditiva: Aportaciones de la Teoría Crítica a la emancipación humana. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 4, p. e36710414123, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i4.14123. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/14123. Acesso em: 8 ene. 2025.

Número

Vol. 10 Núm. 4

Sección

Ciencias Humanas y Sociales

Licencia

Derechos de autor 2021 Rosangela Trabuco Malvestio da Silva; Luiz Roberto Gomes

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