Informe de experiencia de estudiantes de ingeniería informática en apoyo a la evaluación institucional
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v8i11.1458Palabras clave:
Extensión universitaria; Sociedad civil; Software de computadora.Resumen
La evaluación institucional a través de la participación comunitaria externa es una herramienta importante para la verificación y el monitoreo de aspectos relacionados con las instituciones de educación superior. En este contexto, el artículo revela un proyecto de extensión que tenía como objetivo ayudar en la autoevaluación de una universidad. El propósito de este documento es registrar el trabajo realizado en la Universidad y al mismo tiempo contribuir al debate sobre la enseñanza y la extensión en ingeniería. El trabajo se centró en la construcción de un Tótem Itinerante construido por estudiantes. Con este fin, los miembros del proyecto definieron los objetivos para el desarrollo de software que se utilizará en la investigación, el plan para hacer la estructura física del Totem y los lugares a visitar para realizar la recopilación de datos. El contenido de las preguntas en el formulario incluía información sobre la edad, la infraestructura, la accesibilidad y la seguridad del participante en la universidad. Al completar los objetivos establecidos para la creación de Totem, la investigación se puede llevar a cabo en cinco ubicaciones universitarias. Dados los resultados obtenidos después de la investigación usando Totem, hubo un aumento significativo en el número de participantes de varios segmentos, lo que contribuyó al alcance más amplio de la evaluación institucional y puede promover mejoras dentro de la Universidad. Además, es digno de mención que para los estudiantes involucrados, fue una aplicación de los conocimientos adquiridos en sus cursos de ingeniería.
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