Relato da experiência de discentes de engenharia da computação no apoio à avaliação institucional
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v8i11.1458Palavras-chave:
Extensão Universitária; Sociedade civil; Software;Resumo
A avaliação institucional através da participação da comunidade externa é uma importante ferramenta para a verificação e acompanhamento de aspectos relacionados à instituições de ensino superior. Nesse contexto, o artigo vem divulgar um projeto de extensão que teve por objetivo auxiliar na autoavaliação de uma universidade. O objetivo deste texto é fazer um registro do trabalho que foi realizado na Universidade e ao mesmo tempo procura contribuir para o debate sobre ensino e extensão nas engenharias. O trabalho focou na construção de um Totem Itinerante construído por discentes de engenharia. Para tal, os integrantes do projeto definiram as metas para o desenvolvimento de um software a ser utilizado na pesquisa, o plano para a confecção da estrutura física do Totem e os locais a serem visitados a fim de realizar a coleta de dados. O conteúdo das questões presentes no formulário incluía informações a respeito da faixa etária do participante, infraestrutura, acessibilidade e segurança na universidade. Após a conclusão das metas estabelecidas para criação do Totem, a pesquisa pode ser realizada em cinco locais da universidade. Diante dos resultados obtidos após a pesquisa com a utilização do Totem, verificou-se aumento significativo no número de participantes de vários segmentos o que contribuiu para maior abrangência da avaliação institucional e que podem promover melhorias no âmbito da Universidade. Além disso, vale ressaltar que para os discentes envolvidos, foi uma aplicação dos conhecimentos adquiridos em seus cursos de graduação em engenharia.
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