Evaluación del rendimiento y el consumo de energía del entorno MOODLE
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i5.15191Palabras clave:
Computación en nube; Evaluación del rendimento; Consumo de energia; Ensenãnza; Entorno de aprendizaje virtual.Resumen
Computación en la nube, evaluación del rendimiento, energía Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) están cada vez más presentes en las instituciones educativas debido a que estos sistemas representan un recurso más para mejorar la comunicación entre estudiantes y profesores. Aunque estos sistemas no son nuevos, existen pocos estudios que evalúen su rendimiento así como el consumo energético decurrente. Evaluar la relación entre el rendimiento del AVA y el consumo de energía es fundamental para resolver los problemas en las fases iniciales de los nuevos proyectos o durante la actualización de la infraestructura existente. Por lo tanto, este trabajo tiene como objetivo evaluar el rendimiento y el consumo de energía del entorno Moodle, una plataforma que proporciona soporte a AVAs, utilizando dos sistemas de nube privada, Apache CloudStack y OpenStack. Para ello, se adopta una metodología de apoyo a la evaluación de dichos experimentos. Además, se han realizado estudios de caso para ilustrar la aplicabilidad de la metodología asumiendo las nubes privadas Apache CloudStack y OpenStack. Los resultados revelaron que el rendimiento y también el consumo de energía son diferentes entre los dos sistemas. Por ejemplo, en los experimentos realizados, OpenStack mostró un mayor consumo de energía en comparación con Apache CloudStack porque exige un mayor tiempo de respuesta.
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