Las escuelas del pueblo: Instituciones escolares de la Vila da Paz en Teresina (1980-1990)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i5.15292

Palabras clave:

Historia; Educacion; Memoria; Iglesia católica.

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo analizar el surgimiento de las instituciones educativas en el contexto histórico de la comunidad Vila da Paz, Teresina-PI, a través del análisis de la actuación socio-educativa de Pedro Balzi, un sacerdote que marcó su sacerdocio en acciones misioneras, entre las que destaca la construcción de escuelas. La investigación pretendía comprender cómo la implantación de los centros educativos contribuyó a las transformaciones que se produjeron en la Vila. Se identificó que la acción del clérigo, especialmente en el aspecto educativo, asumió una posición importante para la configuración histórica de la Villa.  Situado en la zona sur de Teresina, el objeto se inserta en el recorte de 1980 a 1990, tomando como punto de partida de los análisis el contexto social de la capital en la década de los ochenta, marcado por ocupaciones irregulares en el tejido urbano. A partir de estos recortes, se verificó que el trabajo desarrollado por el padre Balzi, principalmente a través de la construcción de escuelas, se convirtió en el agente movilizador de las primeras acciones de urbanización en Vila da Paz, modificando el tejido urbano de la ciudad y la vida cotidiana de sus habitantes. En este camino, se buscó establecer interlocuciones con los escritos de Scott Mainwaring, Ana Fani Alessandri Carlos, Maurice Halbwachs, entre otros. Como lastre documental, la investigación se basó en fuentes bibliográficas y hemerográficas y en informes orales.

Biografía del autor/a

Karina Viana da Silva, Universidade Federal do Piauí

Professora de História da Rede Privada de Educação de Teresina.

Mestrado em História do Brasil, pela Universidade Federal do Piauí.

Graduada em História, pela Universidade Estadual do Piauí.

 

Marcelo de Sousa Neto, Universidade Estadual do Piauí

Professor Associado do Curso de História da Universidade Estadual do Piauí.

Professor Permanente do Mestrado Profissional em História (ProfHistória-UESPI)

Professor Permanente Programa de Pós-Graduação em História do Brasil, da Univeridade Federal do Piauí (Mestrado e Doutorado).

Doutor em História do Norte e Nordeste do Brasil (UFPE), com Pós-doutorado em História do Brasil (UFPI/PNPD/CAPES). Mestre em Educação (UFPI), Especialista em História Sociocultural (UFPI) e História Política (UESPI). Graduação em História (UESPI) e Direito (UESPI). Advogado (OAB-PI, 15227).

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Publicado

16/05/2021

Cómo citar

SILVA, K. V. da; SOUSA NETO, M. de. Las escuelas del pueblo: Instituciones escolares de la Vila da Paz en Teresina (1980-1990). Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 5, p. e56610515292, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i5.15292. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/15292. Acesso em: 3 jul. 2024.

Número

Vol. 10 Núm. 5

Sección

Ciencias Humanas y Sociales

Licencia

Derechos de autor 2021 Karina Viana da Silva; Marcelo de Sousa Neto

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