Beneficios de la intervención de logopedia en el trastorno del espectro autista: Revisión de la literatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i6.15550Palabras clave:
Autismo; Terapia del lenguaje; Lenguaje.Resumen
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) puede entenderse con un tipo de trastorno relacionado con el neurodesarrollo, caracterizado por cambios en los aspectos sociocomunicativos y en las conductas con intereses limitados. Cabe señalar que los principales problemas del lenguaje presentan dificultades en aspectos semánticos, pragmáticos, sintácticos, paralingüísticos y fonológicos. El principal objetivo de esta investigación es analizar la importancia de las intervenciones de logopedia en niños autistas. Entre los objetivos específicos, se destacan los siguientes: Comprobar qué dificultades existen en el autista en el proceso de adquisición del lenguaje; Presentar modelos y / o estrategias de terapia del habla con autismo; Describir la importancia de los programas de intervención terapéutica de logopedia en el desarrollo de la comunicación autista. Para sustentar la investigación, fue necesaria una revisión bibliográfica integradora, analizando varias fuentes, presentes en artículos científicos, disponibles en las bases de datos de Scielo, Pubmed, Google Acadêmico y Capes. Se evidenció a través de investigaciones que son efectivos en el desarrollo del niño autista, posibilitando un mayor beneficio en el desarrollo comunicativo de estos seres humanos.
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