Caminos de la reforma agraria popular

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i6.15603

Palabras clave:

Reforma agraria popular Agroecológica; Movimientos sociales; Democratización del acceso a la tierra.

Resumen

Este artículo pretende analizar los posibles caminos para la construcción de una Reforma Agraria Popular y Agroecológica. A pesar de su importancia, este tema ha encontrado una fuerte resistencia a lo largo de la historia de Brasil por parte de los terratenientes y del Estado. La metodología que dio cuerpo a este artículo se basa en un ensayo teórico de base bibliográfica y con análisis documental. El estudio recupera el proceso histórico que consolida las raíces de la reforma agraria, dialogando con autores como Ianni (1965; 1976), Bandeira (1978), Sodré, entre otros. Sin embargo, aporta elementos conceptuales que buscan entender la agroecología como parte de las banderas de lucha de los movimientos sociales. Presenta una construcción actual, llamada Reforma Agraria Popular, que proviene de los movimientos sociales, en la que se discute el futuro de la clase trabajadora rural. Esta propuesta de Reforma Agraria Popular se estructura en un plan que articula la movilización popular en la lucha por la democratización del acceso a la tierra, por el trabajo, la vivienda, la educación, la cultura, la producción de alimentos sanos para toda la población y la defensa de la biodiversidad. Finalmente, este estudio reveló un proceso en curso, demarcado por intensas luchas de los movimientos sociales en el campo, que al mismo tiempo que denuncian el abandono de los trabajadores campesinos y el descuido del medio ambiente, reclaman la urgencia en la implementación de una Reforma Agraria Popular Agroecológica, que sea orgánica de la clase trabajadora y pueda superar los males causados por el agronegocio, especialmente ante el deterioro de las cuestiones ambientales y la falta de condiciones para la reproducción de la vida en el medio rural.

Biografía del autor/a

Silvana Cassia Holler, Universidade Federal do Paraná

Doctorado en Educación. Profesor asociado de la UFPR. Trabajos en el Curso de Agroecología. Miembro del Grupo de Investigación de la Escuela Universitaria del CNPq. Editor de la revista Divers@.

Maurício Fagundes, Universidade Federal do Paraná

Es Doctor en Educación, Profesor Asociado de la UFPR, Profesor del Programa de Posgrado en Educación y del Programa de Teoría y Práctica de la Enseñanza. Líder del Grupo de Investigación de la Escuela Universitaria del CNPq. Miembro de la Red Freireana de Investigadores.

Édina Mayer Vergara, Universidade Federal do Paraná

Doctorado en Educación. Trabajadora social y miembro del Grupo de Investigación de la Escuela Universitaria CNPq.

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Publicado

23/05/2021

Cómo citar

HOLLER, S. C. .; FAGUNDES, M.; VERGARA, Édina M. . Caminos de la reforma agraria popular . Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 6, p. e13310615603, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i6.15603. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/15603. Acesso em: 24 nov. 2024.

Número

Sección

Ciencias Humanas y Sociales