Taller de gimnasia de la Universidad Abierta a Mayores: Informes y experiencias

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i6.15879

Palabras clave:

Monitoreo de extensiones; Universidad; Ejercicio físico; Anciano; Envejecimiento.

Resumen

Este estudio tiene como objetivo reportar la experiencia derivada del proyecto de extensión “Taller de Gimnasia de la Universidad Abierta a Mayores”, realizado por estudiantes de la Licenciatura en Educación Física de la Universidad Estadual de Bahía, Campus X. Se trata de un estudio cualitativo descriptivo, realizado mediante análisis de contenido. Esta investigación se llevó a cabo entre marzo y diciembre de 2018. Las clases del proyecto se subdividieron en tres momentos, incluida la actividad inicial, la actividad principal y "volver a la calma". Treinta ancianas participaron de las actividades del taller de gimnasia, las cuales informaron que su participación en el proyecto de extensión contribuyó a la mejora de la calidad de vida en aspectos relacionados con la salud física, mental, social y emocional. Se pudo constatar la alegría de las ancianas cuando redescubrieron el placer de realizar tareas que involucraban bailes, juegos, diálogos y reflexiones. También se observó que es necesario concientizar a los hombres mayores sobre la importancia de la actividad física para mejorar la salud. La experiencia obtenida por los monitores permitió una mayor proximidad entre profesores y alumnos, fortaleciendo los lazos existentes, culminando con la construcción de esta investigación. Esta producción de conocimiento refuerza el papel de la Universidad Pública Brasileña en brindar actividades articuladas de docencia, investigación y extensión a sus estudiantes, contribuyendo a la formación de profesionales autónomos capaces de intervenir positivamente en la sociedad.

Biografía del autor/a

Eliane da Assunção Conceição, Universidade do Estado da Bahia

Graduanda do curso de Educação Física – Licenciatura pela Universidade do Estado da Bahia, Campus X.

Luanda Souza Alves, Universidade do Estado da Bahia

Graduanda do curso de Educação Física – Licenciatura pela Universidade do Estado da Bahia, Campus X.

Mayume Alves Santos, Universidade do Estado da Bahia

Graduanda do curso de Educação Física – Licenciatura pela Universidade do Estado da Bahia, Campus X.

Brandel José Pacheco Lopes Filho, Universidade do Estado de Minas Gerais

Doutor em Gerontologia Biomédica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Mestre em Gerontologia Biomédica pela PUCRS. Bacharel em Educação Física pela Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (ESEFID/UFRGS). Professor do Ensino Superior nos cursos de Educação Física (Licenciatura e Bacharelado) da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Presidente do Núcleo Docente Estruturante do curso de Educação Física - Bacharelado da UEMG.

Bruno de Freitas Camilo, Universidade do Estado de Minas Gerais

Doutor em Atenção à Saúde pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Mestre em Educação Física pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Especialista em Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar pelo Centro Universitário Tupy (CUT). Bacharel e Licenciado em Educação Física pela Universidade de Itaúna (UIT).

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Publicado

21/05/2021

Cómo citar

CONCEIÇÃO, E. da A. .; ALVES, L. S. .; SANTOS, M. A.; LOPES FILHO, B. J. P.; CAMILO, B. de F. Taller de gimnasia de la Universidad Abierta a Mayores: Informes y experiencias. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 6, p. e28010615879, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i6.15879. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/15879. Acesso em: 27 jul. 2024.

Número

Vol. 10 Núm. 6

Sección

Ciencias de la educación

Licencia

Derechos de autor 2021 Eliane da Assunção Conceição; Luanda Souza Alves; Mayume Alves Santos; Brandel José Pacheco Lopes Filho; Bruno de Freitas Camilo

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