Proyecto Englishtalks: Una propuesta de enseñanza y aprendizaje del Inglés mediada por el portal Google Meet y Even3 en tiempos de pandemia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i7.16068Palabras clave:
El proyecto Englishtalks; Enfoque comunicativo; Lengua inglesa; Interacción social y virtual; Teoría sociocultural.Resumen
Este artículo pretende presentar las acciones del proyecto de enseñanza y aprendizaje de la lengua inglesa denominado Englishtalks, idealizado durante el periodo de pandemia en el que se suspendieron las clases presenciales de las escuelas públicas y privadas. El proyecto consiste en la realización de webinars, a través de la plataforma Google Meet, que pretenden contribuir al desarrollo de las competencias lingüísticas y comunicativas en lengua inglesa de los participantes, desde la orientación didáctica sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje y el fomento de la práctica constante de esta lengua adicional, pasando por consejos sobre cómo mejorar la fluidez y la precisión gramatical en el uso de la lengua en cuestión y el debate sobre la importancia del conocimiento funcional de la gramática para la comunicación.
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