Beneficios y desafíos del uso del modelo pedagógico ML-SAI
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i1.1611Palabras clave:
Aula invertida; M-learning; Enfoques metodológicos.Resumen
ML-SAI es un modelo pedagógico desarrollado para actividades con dispositivos móviles, basado en la teoría del Aula Invertida (AI). El propósito de este artículo es profundizar la comprensión de los beneficios y desafíos del uso del modelo pedagógico ML-SAI. Para esto, utilizamos los propios teléfonos inteligentes de los estudiantes y recursos de tecnología digital, como YouTube, WhatsApp, entre otros. La recolección de datos se realizó a través de la observación realizada por el investigador, recolectando las percepciones de los estudiantes y maestros involucrados, a través del cuestionario en línea y también a través de los registros de los estudiantes en el entorno virtual de Edmodo. ML-SAI surge como una propuesta innovadora para el uso de tecnologías digitales móviles, respaldada por las prácticas educativas de AI, ayudando a renovar y transformar la forma tradicional de enseñanza y aprendizaje, adaptándose a las características de la sociedad tecnológica actual.
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