Mujeres en el Capitalismo: Notas para una educación feminista
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i7.16234Palabras clave:
Educación Liberadora; Feminismo; Capitalismo; Conciencia de clase; Patriarcado.Resumen
Este artículo presenta al feminismo como una práctica de educación liberadora. Rescata la Historia de la mujer, problematizando la muerte de miles de “brujas”, en Europa y en el mundo, en los inicios de la modernidad y analiza el papel asignado a la mujer por el sistema capitalista. El estudio presenta la historia del sometimiento de las mujeres al sistema capitalista y pla ntea el siguiente problema: ¿Qué aportes el estudio del surgimiento del sistema capitalista hace a la educación feminista? Como objetivo general, se esbozó la idea de presentar la historia del sometimiento de las mujeres al sistema capitalista para comprender qué aportes presenta el estudio de la ascensión capitalista a la educación feminista. Se enumeraron los siguientes objetivos específicos: i. Analizar, a partir de la obra O Calibã ea Bruxa, la historia del auge del capitalismo y la situación de la mujer; ii. engendrar, desde una bibliografía diversa, una perspectiva sobre la situación actual de la mujer en el capitalismo contemporáneo; iii. presentar los contenidos relacionados con una educación feminista y; iv. reflexionar sobre el potencial de la educación feminista en todos los niveles educativos. El rescate bibliográfico fue la trayectoria metodológica de esta investigación y la forma de organizar el estudio fue la Lectura Inmanente (LESSA, 2014). Se señala que a pesar del reconocimiento de la necesidad de una transformación radical del sistema económico, no es necesario que tengamos una transformación en el modo de producción para que comencemos a desatar los nudos de los lazos a los que nos enfrentamos. son sometidos y la educación feminista es una de las formas de hacerlo.
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