Tecnologías Educativas sobre Cuidados Paliativos en Instagram y Youtube
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i7.16534Palabras clave:
Tecnología educacional; Cuidados paliativos; Medios de Comunicación Sociales.Resumen
Las redes sociales son una forma de realizar acciones de educación para la salud. Así, este artículo tiene como objetivo reportar la experiencia con el uso de tecnologías educativas, específicamente videos y folletos, sobre cuidados paliativos en Instagram y YouTube. Se trata de un relato de experiencia, realizado entre junio de 2020 y febrero de 2021, por docentes y estudiantes vinculados a un proyecto de extensión. Instagram y YouTube fueron el escenario de la experiencia. Se construyeron 24 folletos y videos educativos sobre cuidados paliativos. Los temas contemplaron aspectos clínicos, sociales, económicos y el luto. Los materiales fueron publicados en los perfiles del proyecto. Mujeres, en la franja de edad entre 25-34 años, eran mayoría de los usuarios. El acceso se produjo principalmente a través de dispositivos móviles. En Instagram, el tema del video más visto más visualizado fue sobre la importancia del sueño al final de la vida. En cuanto a los folletos, aquellos sobre alivio no farmacológico del dolor y control de náuseas, vómitos tuvieron mejores impresiones y suspensión de las terapias de reemplazo renal al final de la vida. En YouTube, el video con mayor alcance fue sobre directivas anticipadas de voluntad. Se concluye que Instagram y YouTube son redes sociales con potencial de diseminación de tecnologías educativas, por la facilidad de acceso, pudiendo ser utilizados por la enfermería para el desarrollo de actividades educativas.
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