Tecnologias Educacionais sobre Cuidados Paliativos no Instagram e no Youtube
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i7.16534Palavras-chave:
Tecnologia educacional; Cuidados paliativos; Mídias sociais.Resumo
Mídias sociais são uma forma de realizar ações de educação em saúde. Assim, este artigo tem por objetivo relatar o uso de tecnologias educacionais, especificamente vídeos e folhetos, sobre cuidados paliativos no Instagram e no YouTube. Trata-se de um relato de experiência, realizado entre junho de 2020 e fevereiro de 2021, por docentes e discentes vinculados a um projeto de extensão. O Instagram e o YouTube foram o cenário da experiência. Como resultados, foram construídos 24 folhetos e vídeos educativos sobre cuidados paliativos. Os temas versaram sobre aspectos clínicos, sociais, econômicos e o luto. Tais materiais foram publicados em perfis do projeto. Em relação aos usuários, a maioria era do sexo feminino, na faixa etária entre 25-34 anos. O acesso aos materiais ocorreu, majoritariamente, através de dispositivos móveis. No Instagram, o tema do vídeo mais visualizado foi a importância do sono no final da vida. Quanto aos folhetos, os que tiveram melhores impressões foram aqueles sobre alívio não-farmacológico da dor, controle de náuseas e vômitos e suspensão de terapias renais substitutivas no final da vida. No YouTube, o vídeo com maior alcance foi sobre diretivas antecipadas de vontade. Conclui-se que o Instagram e o YouTube são mídias sociais com potencial de disseminação de tecnologias educacionais, por serem de fácil acesso, podendo ser utilizados pela enfermagem para o desenvolvimento de ações educativas.
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