Liderazgo e Inteligencia Emocional: Significados del ejercicio del liderazgo por parte de mujeres del Asentamiento Marrecas, SJ-PI

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i8.16618

Palabras clave:

Liderazgo femenino; Inteligencia emocional de las mujeres; Comunidad rural; Liderazgo femenino; Inteligencia emocional de las mujeres; Comunidad rural.

Resumen

El liderazgo es parte de nuestra vida diaria y la inteligencia emocional ha ido ganando protagonismo en los estudios. En este sentido, este trabajo tuvo como objetivo comprender la relación del liderazgo y la inteligencia emocional en la formación de mujeres líderes rurales del Asentamiento Marrecas, en São João do Piauí-PI. Para lograr los objetivos propuestos en este trabajo, se realizó una investigación cualitativo-descriptiva, la recolección de datos se realizó mediante una entrevista semiestructurada, realizada con 5 (cinco) mujeres que ejercen el liderazgo dentro del asentamiento. Como resultado, se concluyó que los rasgos de liderazgo transformacional, situacional (o contingente) y conductual; y aspectos de la inteligencia emocional, como la empatía, el autocontrol, la motivación y el autoconocimiento, están en el centro de la formación del liderazgo femenino de las entrevistadas. Ciertamente, estas características están impulsando favorablemente la construcción y formación del liderazgo femenino de esta comunidad, incluso ante la propia inseguridad, el miedo, la dificultad de articulación y comunicación, en la que, por ser mujeres, todavía se las ve con “mal aspecto.” Además de las dificultades para conciliar las funciones, como mujer, del trabajo y del hogar y ser juzgada por tener que salir de casa e ir a trabajar fuera.

Biografía del autor/a

Ana Rayla de Araújo Silva, Universidade Federal do Piauí

Bacharel em Administração pela Universidade Federal do Piauí - UFPI - ano 2021

Rayana Tais da Silva, Universidade Federal do Piauí

Bacharel em Administração pela Universidade Federal do Piauí - UFPI - em 2021

Flávia Lorenne Sampaio Barbosa, Universidade Federal do Piauí

Graduada (2003) em Administração pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), especialização (2006) em Gestão Empresarial pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e, mestrado(2012) e doutorado (2018), em Administração de Empresas pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Atualmente, docente efetiva do Curso de graduação em Administração da UFPI, campus Amílcar Ferreira Sobral (CAFS), em Floriano-PI; docente permanente do Programa de Pós-graduação em Gestão Pública e do Programa de Pós-graduação em Administração Pública (PROFIAP), ambos da UFPI, nível mestrado profissional; docente do curso de especialização em Gestão de Pequenas e Médias Empresas do CAFS/UFPI; e, professor formador e orientador, na modalidade bolsista da CAPES, do curso de bacharelado em Administração do Centro de Ensino à Distância (CEAD) da UFPI.

Marceane Barros Lourenço, Universidade Federal do Piauí

Bacharel em Administração pela Universidade Federal do Piauí - UFPI em 2021

Servidora do Instituto Federal de Educação do Piauí - IFPI - ano 2021, Departamento de Administração e Planejamento.

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Publicado

05/07/2021

Cómo citar

SILVA, A. R. de A. .; SILVA, R. T. da .; BARBOSA, F. L. S. .; LOURENÇO, M. B. . Liderazgo e Inteligencia Emocional: Significados del ejercicio del liderazgo por parte de mujeres del Asentamiento Marrecas, SJ-PI. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 8, p. e8810816618, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i8.16618. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/16618. Acesso em: 28 sep. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la educación