Retos de los alumnos que hacen el curso de bachillerato en enfermería, antes de las prácticas supervisadas y la pandemia del Covid-19
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i7.16640Palabras clave:
Prácticas; Enfermería; COVID-19; Clases remotas.Resumen
El estudio presente tiene como tema los desafíos que enfrentan los estudiantes de enfermería durante la pasantía ante la pandemia COVID-19. Este tema es una discusión actual y necesaria, dadas las dificultades encontradas por los cambios en la enseñanza, con la adopción de clases a distancia y la inestabilidad del sistema de salud donde varios estudiantes trabajaron y realizaron sus pasantías, contribuyendo al enfrentamiento de miles de casos. de contaminación por el virus SARS-CoV-2. Esta investigación se formuló como un estudio bibliográfico, exploratorio y cualitativo que tiene como objetivo general resaltar el contexto académico en torno a la pasantía supervisada de la carrera de Licenciatura en Enfermería durante el período pandémico del COVID-19, revelando las dificultades y limitaciones encontradas por los estudiantes en el campo. En cuanto a los resultados obtenidos, aclara que se encontró que tanto los estudiantes como los profesores de la carrera de enfermería enfrentaron dificultades de acceso, conocimiento y concentración con respecto al uso de los recursos digitales, así como presenciaron momentos de inseguridad, miedo, impotencia y angustia. sobre el desempeño en primera línea en la lucha contra los casos de COVID-19. Así, se concluye que el contexto actual provocó varias reflexiones, principalmente en el campo de la educación, que necesitó reformular y adecuar sus metodologías a fin de promover la continuidad de la formación profesional y académica. Es importante resaltar que hubo aspectos positivos en este momento, donde aquellos estudiantes que se pusieron a disposición para trabajar frente a la primera línea de los hospitales vivieron situaciones de lucha, alegría y superación.
Citas
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