La importancia de la terapia de juego em la atención pediátrica
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i8.17309Palabras clave:
Terapia de juego; Juegos y juguetes; Niño hospitalizado; Enfermería pediátrica.Resumen
Objetivo: Analizar la evidencia científica disponible en la literatura sobre la importancia de las prácticas de terapia de juego en unidades hospitalarias pediátricas, solo en el escenario brasileño. Materiales y Métodos: Se realizó un estudio de revisión integradora, con enfoque cualitativo y narrativo, de recolección de datos de enero a junio de 2021. Se recolectaron publicaciones indexadas en las siguientes bases de datos: LILACS, BDENF y SCIELO. Los datos se tabularon y organizaron en Microsoft Excel, luego se realizó un análisis descriptivo de la información expresada en gráficos y tablas. Resultados y Discusión: Se evidenció que aún existe una gran devaluación de esta actividad, tanto por parte de profesionales como de instituciones, no brindando apoyo, inversión o estímulo para la inclusión de esta práctica en la rutina del cuidado infantil. De esta forma, los momentos lúdicos siempre quedan en un segundo plano y los pacientes pediátricos muchas veces acaban adquiriendo solo experiencias negativas durante su estancia hospitalaria. Conclusión: destacamos la necesidad de nuevos estudios que debatan más sobre este tema, con el fin de aumentar la atención del público objetivo y ampliar el número de investigaciones e intervenciones más actualizadas. Es necesario realizar una formación para académicos y profesionales del área, para que la terapia de juego sea vista como algo inherente e inseparable del cuidado infantil. Ya que las actividades lúdicas traen beneficios no solo para el niño hospitalizado, sino también para su acompañante, para la institución y para el equipo de salud que lo atiende, brindando una atención pediátrica más humana y calificada.
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