Efectividad de un programa de educación en salud bucal para prevenir la caries dental en niños en edad preescolar
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i8.17487Palabras clave:
Educación en salud dental; Servicios de salud escolar; Epidemiología; Caries dental.Resumen
Este estudio tuvo como objetivo evaluar la efectividad de un programa de educación-prevención en salud bucal en el control de la caries dental en niños en edad preescolar. Se realizaron estudios epidemiológicos transversales en 2006 (n = 275), 2016 (n = 258), 2019 (n = 508) y se compararon los datos. La muestra estuvo conformada por niños de 2 a 6 años, de escuelas públicas, amparados por el programa. Se aplicó y analizó el índice ceo-d según la distribución de sus componentes y grupos dentales más afectados por caries. La estadística se realizó mediante la prueba binomial de dos proporciones y los resultados se compararon con estudios previos. La prevalencia de caries fue del 29,13% con un ceo-d medio de 1,0 + 2,13. Del total de 9864 dientes examinados, 94,82% estaban sanos, 4,17% cariados, 0,64% restaurados sin caries, 0,25% restaurados con caries y 0,12% perdidos por caries. La proporción de dientes cariados fue mayor en los dientes posteriores (p <0.05) en la arcada superior (p = 0.02). El tratamiento con mayor indicación fue la restauración de una superficie. En este estudio, la proporción de dientes sanos fue mayor (p <0.05), mientras que la de dientes cariados y restaurados fue menor (p <0.05) respecto a 2006. Se concluye que la prevalencia de caries fue baja, con predominio del componente cariado, afectando principalmente a los dientes posteriores superiores, y que las acciones del programa de prevención y educación en salud bucal fueron efectivas en la reducción y control de la caries.
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