Informes y acciones desarrollados por las enfermeras para lograr la equidad en la salud
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i8.17604Palabras clave:
Atención Primaria de Salud; Equidad en salud; Sistema Único de Salud.Resumen
Objetivo: El estudio describe los informes y las acciones desarrolladas por las enfermeras para lograr la equidad em salud en los servicios de atención primaria. Metodologia: Estudio con enfoque cualitativo, de corte descriptivo, desarrollado en el municipio de Ceará, Brasil, en 2020. Participaron seis enfermeras de la estrategia de salud de la familia, que trabajaban en unidades de salud, todas licenciadas en salud de la familia/seguridad pública. La producción de datos de la investigación se produjo a través de entrevistas semiestructuradas, analizadas mediante la técnica de análisis de contenido, de modo temático, e interpretadas a la luz de la literatura. Resultados: De este proceso surgieron tres categorías temáticas: Aproximaciones conceptuales sobre equidad e inequidad en salud; Equidad en salud en la práctica de la atención primaria; y, Percepciones sobre políticas equitativas y formación académico-profesional. Los participantes relacionan la equidad con la igualdad-justicia y la reconocen como crucial para hacer valer el acceso de los usuarios; describen acciones de enfermería centradas en la evaluación de las vulnerabilidades, que promueven la consecución de este principio. Sin embargo, se destaca la importancia de ampliar la interpretación del ámbito social que abarca las políticas de salud, las directrices que guían el alcance de este principio. Conclusión: Se considera imperativo reanudar los diálogos y las acciones sobre la cualificación de las prácticas em la salud, resultantes de la educación permanente en el proceso de trabajo en la atención primaria.
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