(Re) Visitar el concepto de Habilidades Gerenciales en la capacitación del Administrador para trabajar en MPE, EJ y Startup

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i10.18055

Palabras clave:

Habilidades gerenciales; Desarrollo gerencial; Actividades de extensión; Aprendizaje experimental.

Resumen

El mundo del trabajo ha cambiado radicalmente, y se ha vuelto constante la aparición de desafíos que buscan de un futuro profesional de la administración el desarrollo de habilidades gerenciales para servir mejor al desarrollo organizacional. Sin embargo, para que el alumno se desempeñe bien después de la formación, son necesarias las características que conforman la propia competencia. El objetivo de este estudio es identificar competencias gerenciales en Micro y Pequeñas Empresas (MPE), Junior Enterprises (EJ) y Startups a partir de un estudio sistemático en SPELL y EnANPAD. Se desarrolló un estudio con un enfoque de revisión sistemática en el que los resultados son tratados con apoyo en el análisis de contenido. De acuerdo con las competencias más competentes en los trabajos estudiados, se conformaron categorías según la demanda de conocimientos, destreza y actitud que se estimulan en los futuros administradores a través del aprendizaje experiencial. Los resultados muestran que las experiencias formativas posibilitan el aprendizaje y desarrollo de habilidades y el trabajo en Micro y Pequeñas Empresas Junior y Startups contribuye al desarrollo de habilidades, y las más afectadas fueron: delegación, manejo de conflictos, planificación, flexibilidad, relacionamiento y trabajo en equipo. Estas habilidades contribuyen a la empleabilidad, el espíritu emprendedor y el éxito profesional.

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Publicado

07/08/2021

Cómo citar

COSTA, L. B. da .; BIZARRIA, F. P. de A.; OLIVEIRA, C. B. de; SOUSA, I. P. de S. .; SANTOS, S. L. C. dos . (Re) Visitar el concepto de Habilidades Gerenciales en la capacitación del Administrador para trabajar en MPE, EJ y Startup. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 10, p. e05101018055, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i10.18055. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/18055. Acesso em: 24 nov. 2024.

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Revisiones