Impactos ambientales y su relación con el Nuevo Coronavirus: Análisis de la percepción de estudiantes en el Municipio de Sumé, Cariri, Paraibano
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i9.18239Palabras clave:
Educación Ambiental; Pandemia; Covid-19; Medio ambiente.Resumen
Considerando la intensificación de la acción antrópica en ambientes naturales y sus efectos nocivos sobre la salud humana, el objetivo de este trabajo fue evaluar el conocimiento sobre los impactos ambientales y su relación con el Nuevo Coronavirus en una Escuela del Municipio de Sumé en Cariri, Paraíba. La unidad escolar seleccionada en la ciudad fue el Agrotécnica de Ensino Fundamental Deputado Evaldo Gonçalves de Queiroz. Se aplicaron cuestionarios y entrevistas semiestructuradas a través de un formulario electrónico (Formulario de Google). Los datos se tabularon en una hoja de cálculo Excel 2019® y se analizaron cualitativa y cuantitativamente. Los estudiantes demostraron ser conscientes de los factores que favorecen la aparición de enfermedades zoonóticas, los impactos negativos que genera el Nuevo Coronavirus, además de las medidas de salud pública adoptadas para reducir los efectos del Nuevo Coronavirus y las estrategias ambientales necesarias para mitigarlos. Sin embargo, una parte significativa de ellos conoce solo parcialmente los problemas que provocan efectos nocivos para la salud humana. Sin embargo, es necesario desarrollar estrategias metodológicas de enseñanza-aprendizaje que cubran factores relacionados con la salud ambiental en el ámbito escolar.
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