Práctica Currícula Supervisada I: desempeño académico de Enfermería en la realidad de la ESF en tiempos de pandemia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i10.18595Palabras clave:
Estrategia de Salud de la Familia; Covid-19; Estudiantes de enfermería.Resumen
Objetivo: reportar la experiencia del estudiante de enfermería en la realidad de la ESF en tiempos de pandemia durante el Internado Supervisado I. Metodología: Se trata de un relato de experiencia que se llevó a cabo en dos ESF del interior de Bahía, por un estudiante de enfermería del 9º semestre. Esta actividad se llevó a cabo del 8 de febrero de 2021 al 6 de julio de 2021, correspondiente al semestre académico 2021.1 de la facultad. Resultados y discusión: La rutina de atención en la ESF enfrenta grandes desafíos debido a la pandemia. Las personas con Enfermedades Crónicas No Transmisibles (ENT) necesitan una atención especial en este contexto, ya que presentan un doble riesgo en su estado de salud. Los profesionales de la salud atraviesan situaciones que afectan su salud mental, por sobrecarga y conflictos en situaciones que escapan al control de la ESF. Consideraciones finales: Durante la pandemia, el sentimiento de miedo e inseguridad a menudo estuvo presente, pero sirvió para fortalecer a las futuras enfermeras.
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