Exposiciones itinerantes y la popularización de las geociencias
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v9i1.1861Palabras clave:
Proyecto de extensión; medio ambiente; sostenibilidad; sociedad.Resumen
Los contenidos vinculados a las geociencias son fundamentales para que el ciudadano pueda hacer un análisis correcto sobre el sistema de la Tierra, sus variables y limitaciones, lo que permite tomar decisiones conscientes para garantizar la sostenibilidad de nuestro planeta. Actualmente, en educación básica, los contenidos geocientíficos están presentes en diversas disciplinas como la física, la química, la geografía y la biología. Este documento tiene como objetivo presentar los resultados de un enfoque multidisciplinario llevado a cabo por un proyecto de extensión a través de exposiciones itinerantes de rocas, minerales, fósiles y materiales arqueológicos. Las exposiciones se llevaron a cabo en escuelas y eventos ubicados en la región metropolitana de Cuiabá, estado de Mato Grosso. Las acciones se desarrollaron a través del Proyecto de Extensión de Educación y Geociencias, entre 2016 y 2018, y llegaron directamente a unas 5,487 personas. Por lo tanto, las exposiciones contribuyeron al proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes y ayudaron en el proceso de popularización de la ciencia. La metodología desarrollada podrá replicarse en otro lugar o servir como referência para construir acciones similares.
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