Educación 4.0 en la educación militar: ¿utopía o necesidad?
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i10.18867Palabras clave:
Educación 4.0; Educación militar; Industria 4.0; Conocimiento administrativo; Enseñanza.Resumen
El presente trabajo debate conceptualmente la educación 4.0 en el ámbito de la educación militar. Se sabe que la actividad militar cuenta y utiliza varias tecnologías de punta, las cuales exigen conocimientos precisos para su aplicación. Por tanto, no podemos concebir la evolución de la educación 4.0 en el ámbito civil sin extender este conocimiento al ámbito militar. Además, la incorporación de procedimientos para la generación, mantenimiento y perpetuación del conocimiento es fundamental para que no se limite a unos pocos, llegando a los distintos niveles operativos de la Fuerza Terrestre. Es en este terreno fértil donde la Gestión del Conocimiento emerge como repositorio y capilar de información.
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