Construcción y validación de tecnología educativa sobre Sífilis Congénita
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v8i12.1939Palabras clave:
Sífilis congénita; Salud materna e infantil; Tecnología educativa.Resumen
Introducción: la sífilis congénita es un problema grave de salud pública y la pregunta es si se puede utilizar una tecnología educativa para prevenirla. Objetivo: construir y validar una tecnología educativa (video) sobre el tema de la sífilis congénita. Método: Esta es una investigación metodológica del tipo de desarrollo, realizada entre diciembre de 2017 y noviembre de 2018. El análisis y la validación del contenido se realizaron a través de la Técnica Delphi, con la participación de diez expertos en salud en el primer ciclo. y nueve en el segundo. Para la validación experta del video, los elementos del script tenían un índice de validez de contenido mayor o igual a 0,78. Resultados: Después de validar el guión, el video se filmó con el soporte técnico de dos profesionales de periodismo. Después de la producción de material educativo (video), estará disponible en línea para uso de profesionales de la salud, académicos y usuarios interesados en el tema. Conclusión: El video educativo puede ser un aliado en la prevención de las enfermedades congénitas por sífilis y en la promoción de la salud materna e infantil, siendo una herramienta importante en la atención.
Palabras clave: Sífilis congénita; Salud materna e infantil; Tecnología educativa.
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