Caracterización de la deserción en la Administración de Empresas en la Universidad Federal de Jequitinhonha y los Valles Mucuri - Campus do Mucuri, entre 2014 y 2018

Resumen

La deserción escolar es un fenómeno caracterizado por la deserción de los estudiantes en la educación superior. Esto significa que estos, cuando por cualquier motivo, la graduación de abandono se considera evadida. Este documento tuvo como objetivo caracterizar e investigar las causas de la deserción en la Administración de Empresas. Es una investigación descriptiva, realizada mediante la recopilación de datos, para describir un determinado fenómeno, y de naturaleza cualitativa y cuantitativa, en el que se realizaron entrevistas para identificar las causas y analizar los porcentajes de abandono presentados por los informes de la Junta de Registro y Control Académico, presentar el comportamiento del fenómeno. En el análisis de datos se observó que la tasa de deserción era del 38% (treinta y ocho por ciento) y, de estos, el mayor número de deserciones eran hombres, que asistían a la escuela secundaria en una escuela pública en el municipio de Teófilo Otoni. Antes de ser despedido, el 44% (cuarenta y cuatro por ciento) de las inscripciones estuvieron activas durante un período superior a cinco años, lo que demuestra un abandono persistente para completar la graduación iniciada. Se observó que las razones principales eran la adecuación del plan de estudios y el sistema de evaluación de la institución federal de educación superior, la dificultad de interacción con los docentes y la necesidad de nivelación previa para poder seguir los estudios de las asignaturas de pregrado. Por lo tanto, es importante que la institución observe estos puntos con sus maestros, formule una nueva forma de interactuar y evaluar a sus estudiantes para que se adapten al título universitario y puedan completar el curso.