El uso de software y plataformas en línea en la enseñanza de las Matemáticas
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i11.19551Palabras clave:
Freeware; Winplot; WolfranAlpha.Resumen
La matemática siempre ha sido una de las asignaturas con mayores quejas entre los estudiantes, ya que tienen dificultades para aprender temas básicos, ya sea en la educación primaria o superior. Un tema importante que ha llevado a los estudiantes a ver las matemáticas de esta manera es el tipo de metodología utilizada en la enseñanza. Por ello, la enseñanza de las matemáticas ha sido ampliamente discutida en varias investigaciones, por lo que, con la pandemia provocada por COVID, se han ampliado las discusiones sobre el uso de metodologías de enseñanza. Así, el objetivo es mostrar que el uso de software y plataformas online pueden ser herramientas importantes en la enseñanza de las matemáticas, precisamente porque relacionan ejemplos prácticos y visuales con la teoría impartida en el aula. A partir del análisis de otras investigaciones que utilizaron estas tecnologías en el campo educativo, se encontró que la enseñanza de las matemáticas puede ser tratada de diferentes formas, sin embargo, las metodologías de aprendizaje tradicionales no son tan eficientes como las que utilizan herramientas prácticas y visuales.
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