Mecanizado fotovideo: sensibilización para la preservación del patrimonio de las escuelas públicas durante la pandemia Covid-19

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i12.20165

Palabras clave:

Conciencia para la preservación; Patrimonio escolar; Pandemia de Covid-19.

Resumen

Esta investigación, desarrollada con estudiantes de Bachillerato Integrado (EMI) del Instituto Federal Triângulo Mineiro - Campus Uberaba (IFTM-URA), fue motivada por la ocurrencia de actos de depredación de propiedad pública escolar (PPE), en la prepandémica, y se percibió la necesidad de una intervención pedagógica de sensibilización para la preservación de los EPI. Durante la pandemia de Covid-19, esta investigación desarrolló un audiovisual, denominado Usinagem FotoVídeo, donde los estudiantes informaron sobre la importancia del espacio escolar para ellos. El audiovisual fue visto por 94 estudiantes y el 91% informó que el FotoVídeo Usinagem contribuyó a la concienciación de los EPI y el 97% evaluó como importante el papel del estudiante en las acciones institucionales. Se concluye que la producción audiovisual como herramienta para el aprendizaje puede ser utilizada por los educadores, independientemente de su área de especialización, por ello, es fundamental que los estudiantes estén motivados para que esta modalidad se acerque más al entretenimiento, al ocio y que el aprendizaje sea una consecuencia.

Biografía del autor/a

Ernani Viriato de Melo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro

Possui graduação em bacharelado em Ciência da Computação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002), mestrado (2006) e doutorado (2016) em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia. Atualmente é professor no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberaba Parque Tecnológico.

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Publicado

16/09/2021

Cómo citar

MENDES, S. R. .; MELO, E. V. de . Mecanizado fotovideo: sensibilización para la preservación del patrimonio de las escuelas públicas durante la pandemia Covid-19. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 12, p. e144101220165, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i12.20165. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/20165. Acesso em: 27 jul. 2024.

Número

Vol. 10 Núm. 12

Sección

Ciencias Humanas y Sociales

Licencia

Derechos de autor 2021 Simone Reis Mendes; Ernani Viriato de Melo

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