Violencia contra adolescentes lesbianas en el ámbito escolar y sus consecuencias: revisión integradora
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i12.20256Palabras clave:
Violencia; Minorías Sexuales y de Género; Instituciones Académicas; Enfermería; Homofobia.Resumen
Objetivo: discutir la evidencia científica producida en la literatura sobre el impacto de la violencia en el entorno escolar sobre la salud mental de las adolescentes lesbianas. Métodos: revisión integrativa de la literatura, utilizando descriptores controlados y términos alternativos en las siguientes bases de datos: MEDLINE vía PubMed, WOS, LILACS, SCOPUS, CINAHL, SciELO y BDENF. Resultados: se seleccionaron cuatro artículos que relacionan fuertemente las experiencias de violencia y victimización contra lesbianas con problemas relacionados con la salud mental y los indicadores de riesgo. Las niñas mostraron números más altos que los niños con respecto al uso de sustancias, conductas de riesgo y trastornos mentales. Conclusión: es positivo afirmar que los grados de vivencias de violencia e inseguridad en el ámbito escolar de las adolescentes lesbianas son diferentes a los de las estudiantes heterosexuales. El rol del enfermero en el contexto de la salud sexual de los adolescentes debe apuntar a identificar situaciones de vulnerabilidad y, ante ellos, promover el libre ejercicio de la percepción de la sexualidad, la autonomía corporal, el reconocimiento de los derechos sexuales, la salud, la prevención y control del sufrimiento y desgaste psicoemocional.
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