Promoción de la lactancia materna: una revisión integrativa de las prácticas educativas

Resumen

Objetivo: comprender cómo sí desarrollan las prácticas educativas con las mujeres embarazadas y las mujeres en relación con el amamantamiento. Método: sí trata de una revisión integradora, de carácter exploratorio, que pretende reunir y sintetizar información y resultados de investigaciones con el fin de responder a la pregunta norteadora: cuáles son las prácticas educativas utilizadas por los profesionales de la salud para orientar a las mujeres en materia de amamantamiento. Resultados: en relación con los profesionales implicados en la educación para la salud materna, los artículos indican principalmente un equipo multidisciplinar, que incluye al médico, al enfermero, al técnico de enfermería y a los agentes comunitarios de salud; sobre el análisis de los lugares y momentos en los que las mujeres son orientadas, sí apuntan las consultas prenatales en las Unidades Básicas de Salud (UBS) como momento y lugar elegidos para las orientaciones; y en relación con las prácticas educativas utilizadas, sí verifica una variedad de prácticas, en las que los grupos de gestantes muestran la estrategia más relevante. Conclusión: sí pudo observar que las estrategias y acciones realizadas por el equipo multidisciplinar desde el acompañamiento durante el prenatal hasta el momento de la maternidad y el posparto son de extrema importancia para el éxito del amamantamiento. También es imprescindible la realización de acciones educativas diversas, especialmente la formación de grupos de gestores, presenciales u online, que promuevan el AME, fortaleciendo la red de atención a la madre/bebé y minimizando el desmame precoz.